Sexta-feira, 15 de Julho de 2011

Reprovações "Chumbos" nos exames finais de português e matemática - 2011

Os maus resultados nos exames de português e de matemática já eram de esperar e são a prova de que o atual sistema de ensino está errado: Os Governos mais recentes têm pretendido responsabilizar os professores, penalizando-os pelo insucesso escolar dos alunos, o que é um incentivo velado ao facilitismo à transição nos anos intermédios, cujos resultados se revelam apenas nos exames finais, se não forem demasiado fáceis. Portugal tem trabalhado para as ESTATÍSTICAS e só se tem interessado em aumentar o números de anos de escolaridade dos alunos, o que prejudica a qualidade do ensino. Sempre houve e haverá indivíduos com diferentes capacidades de aprendizagem e até de interesse pela escola, mas todos têm que possuir a escolaridade mínima estabelecida agora em Portugal no 12º ano, dado que para o desempenho de qualquer emprego será essa a habilitação mínima exigida. Assim quem não a tiver não tem acesso a muitos empregos para os quais não é exigida nenhuma qualificação académica especial. Para não excluir uma grande parte dos jovens há várias soluções: ou baixar o nível do ensino de forma a que todos sejam capazes de concluir o 12º ano; ou criar cursos de "segundas oportunidades" muito mais fáceis; ou as duas soluções em conjunto. Qualquer destas soluções é má para os bons alunos.

 

 

O que tem interessado é que que conste no estrangeiro que este país tem uma população com X % de indivíduos com o 12º ano. Mais: também convém que uma grande percentagem da população permaneça no sistema de ensino, até porque não há muitos empregos disponíveis e assim as ESTATÍSTICAS do desemprego também são mais favoráveis. Por isso, há jovens que permanecem na escola com limitadas capacidades de apredizagem e até contra a sua vontade: não aprendem e até prejudicam os professores e os colegas. Há muito que estes alunos ficaram para trás e já não conseguem acompanhar os colegas na aprendizagem das matérias que estão a ser ministradas; e a escola também já não lhes interessa. Melhor seria que entrassem de imediato no mercado de trabalho, porque se ficarem assim durante um par de anos terão muita dificuldade em se adaptar ao trabalho, porque perdem hábitos de cumprimento de horários (entrada/saída na escola), de se sujeitarem a uma autoridade superior (o do professor) e de trabalho (quem estuda está realmente a trabalhar). O resultado final será a criação de gerações de gente que sobreviverá, primeiro à custa dos pais e depois à custa da marginalidade e que serão uns inúteis. 

 

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publicado por Zé da Burra o Alentejano às 11:10
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